DESARROLLO DEL ACOMPAÑAMIENTO
COMPONENTE DE GESTIÓN.
Siendo las 8:00 de la mañana nos reunimos en la rectoría de la sede principal del EE Francisco de Paula Santander, con la Esp. Teresa de Jesús Ardila Carvajal y el Señor Coordinador Esp. Fabio Antonio Castro Niño, para hacer entrega oficial de las evidencias tanto en físico (portafolio) como en medio magnético, de los acompañamientos del PTA durante el año 2014, la señora Rectora elogió y dio sus agradecimientos por el trabajo realizado en el EE por parte del programa PTA, como la ardua labor del señor Tutor, no solo a los docentes de la sub-sede Sección primaria (Preescolar a Quinto), sino a la comunidad educativa en general, los cuales se comprometieron a realizar los ajustes y actualización del PEI, PMI y manual de convivencia para el año 2015.
Siendo las 10:00 am del 31 de octubre 2014 se da por terminada la reunión de entrega de portafolio 2014. La reunión finaliza con las firmas del acta.
DESARROLLO DEL ACOMPAÑAMIENTO
COMPONENTE PEDAGOGICO.
Se logró trabajar con una CDA ampliada, de pre-escolar a quinto, evidenciándose un trabajo en equipo, donde cada uno de sus integrantes aporto en su debido momento y de acuerdo a sus fortalezas, el compromiso y la responsabilidad fueron las constantes en cada uno de los acompañamientos por parte del programa, lo cual se reflejó en sus prácticas de aula, observándose clases más dinámicas, aplicando la evaluación formativa, uso de los niveles del silencio y sobre todo que el cuaderno paso de ser un seguimiento de responsabilidad y se convirtió en un instrumento de seguimiento mediante el trabajo en equipo.
Se hizo uso efectivo de los resultados de las pruebas tanto SABER cómo diagnóstica, para realizar simulacros de pruebas tipo SABER.
Se realizaron coherencias con los EBC en lenguaje y matemáticas, lo cual sirvieron para la realización de planeaciones donde se incluyeron los momentos de la evaluación formativa y la implementación de la MEC, al igual que el diligenciamiento del formato único de observación de clase, relatorías y bitácoras.
DESARROLLO DEL ACOMPAÑAMIENTO
COMPONENTE CONDICIONES BÁSICAS.
El día 31 de octubre de 2014 me reuní en la rectoría del EE Francisco de Paula Santander (sede principal), con el Especialista Fabio Antonio Castro Niño rector (E), para dejar constancia del PC que llego al establecimiento del Requerimiento para Uso de computador portátil donado en el marco del convenio 300 de 2014.
Teniendo en cuenta que el Establecimiento Educativo liderado por usted como Rector (E), y está focalizada por el programa Todos a Aprender y fue beneficiado por el convenio 300 de 2014 celebrado entre el Ministerio de Educación Nacional y Computadores para Educar y recibió un computador Portátil que tiene como fin único su Uso para el cumplimiento a los fines del Programa “Todos a Aprender” del Ministerio de Educación Nacional, así como los del Programa Computadores para Educar, de acuerdo con lo establecido por el documento CONPES 3063 del 23 de diciembre de 1999. Para lo anterior Solicitamos su amable gestión y colaboración para que el equipo recibido sea puesto a disposición al Tutor presente en ése Establecimiento una vez se verifique la suscripción del contrato de comodato entre el Municipio y el Tutor.
Anexamos a la presente acta 11 documentos los cuales contienen la legalización del CP.Siendo las 9:00 am del 31-10-2014 se da por terminada la reunión del contrato 300 con el rector (E).
DESARROLLO DEL ACOMPAÑAMIENTO
FORMACIÓN SITUADA
Durante los acompañamientos realizados en el presente año al EE Francisco de Paula Santander, se logró sistematizar una experiencia inspiradora con los docentes y estudiantes de la sección primaria (preescolar a quinto, PROYECTO TODOS A APRENDER PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA “LEYENDO Y JUGANDO NOS VAMOS FORMANDO, CON EL PROFE ORLANDO” SEDE PRIMARIA el cual tuvo el acompañamiento de un grupo de Padres, fue socializado a nivel Institucional aprobado por el Consejo Directivo y continuarlo en el año 2015 con la participación de algunos alumnos de los grados décimo y undécimo APOYANDO LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN NACIONAL DE LECTURA Y ESCRITURA, EN EL MARCO DEL SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL OBLIGATORIO. RESOLUCIÓN N° 4210 DEL 12 SEP.
En cuanto al PEM, se entregó y socializo a la rectora, obteniéndose su aval, donde de inmediato se dio inicio a su elaboración en el EE, mediante formato dado en PFARO al igual que se dio a conocer el plan de acompañamiento por parte del PTA para el presente año.
Finalizada cada una de las visitas se entregó al EE, en medio físico las evidencias de lo realizado, los compromisos adquiridos, mediante un portafolio con sus respectivas evidencias en cada uno de los componentes trabajados.
